【精选】中班教案范文6篇
作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的中班教案7篇,希望对大家有所帮助。
中班教案 篇1一、活动背景:
表情是表现在人的脸部的一种艺术。如果你仔细观察,你可以从一个人的表情中读懂他的心情是开心、生气或是难过,从而做出正确的判断。人们常说“察言观色”大概就是这个道理。幼儿园的孩子是最真实的,他们的喜、怒、哀、乐完全写在自己的脸上,开心时会哈哈笑,委屈时会哭鼻子……正确引导孩子从别人的表情了解别人的心情,能够减少活动中的各种纠纷,从而更好地学会与同伴相处。
二、活动目标:
1、认识各种各样的脸部表情。
2、理解各种表情所表达的心情,知道可以从人的表情中了解别人的心情。
3、结合游戏,通过画表情来表达自己的心情。
三、活动准备:
1、自制课件
2、自制表情娃娃魔方。
3、操作卡片:小朋友活动情景图片(脸部表情为空白)、记号笔人手一支。
四、活动过程:
幼儿听《表情歌》进入活动场地。
(一)谈表情
师:今天有这么多老师来看小朋友上课,你们高兴吗?你们看刘老师高兴吗?你们是怎么知道的?高兴时脸上的五官是怎样的?(引导幼儿观察回答)
教师小结:哦,眉毛笑弯了,眼睛眯 ……此处隐藏4655个字……选――我最喜欢的螃蟹(贴星)。
把幼儿用不同材料制作的螃蟹放在太湖模型中,供大家欣赏。
三、美工活动:螃蟹壳制画
活动目标
1.在已经了解螃蟹外部特征的基础上,利用螃蟹壳制作工艺品。
2.能与同伴两两合作,完成作品。
3.以愉快的心情欣赏自己和同伴的作品,并用简洁的语言介绍自己的作品。
活动准备
收集洗净晒干的螃蟹壳;制作材料:自粘纸、彩纸、皱纹纸、彩泥;画框两人―个;工具:剪刀、胶水、双面胶、勾线笔;作品展示台;范例一张;人手一张贴纸。
活动过程
1.交代任务,引起兴趣。
师:今天我们―起来制作一种特殊材料的画。不用油画棒,不用水粉颜料,用什么呢?(师举起蟹壳)
幼:是蟹壳。
师:对,用蟹壳制作“蟹壳画”。
2.讨论制作方法。
(1)师:用蟹壳怎样来制作“蟹壳画”呢?
(举起背壳)这是螃蟹的背壳,看看像什么?可以变成什么?依次出示蟹钳、蟹腿等
小结:老师还准备了一些辅助材料,它可以让你变出的东西更生动逼真。
(2)师:今天,我们是两个人一起完成―件作品。等一会儿,我们找个朋友商量讨论一下,可以用蟹壳变成哪些东西,来完成一幅画。
(3)师:和你的朋友一起来说说,你们想用蟹壳怎样变东西。
3.幼儿制作蟹壳画。
(1)师:接下来我们要把刚才的设想变成行动了,在制作前先选―个画框,商量好,你做什么,我做什么,分别贴在画框的什么位置才合适。
(2)完成后为自己的作品起个好听的名称。
4.展示欣赏介绍作品。